Práctica 8: Mis libros

¡Hola compañeros!

Entre las diferentes cuestiones que nos plantea José Rovira, esta es mi reflexión:

¿Qué libro te gustaría leer de nuevo, como si fuera la primera vez que lo leyeras?

En mi adolescencia seguí la tendencia de los libros de fantasía romántica como Crepusculo, Cazadores de sombras, El Huésped o simplemente literatura juvenil romántica como A tres metros sobre el cielo. Sin embargo, hace un tiempo cometí el error de volver a intentar leer alguno de esos libros y realmente, prefiero quedarme con el recuerdo bonito que tengo de ellos en vez de volver a leerlos. Sin embargo, en ética leí libros muy interesantes que entonces no entendía pero a día de hoy creo que me gustarían. Como por ejemplo El diari lila de Carlota de Gemma Lienas, que habla sobre el feminismo de manera sencilla para que las y los jóvenes comprendan el significado de feminismo.

¿Qué libro te gustaría leer, como si tuvieras la edad que lo leíste por primera vez?

Entonces, cuando era adolescente, no me causaba ningún interés las obras clásicas y mucho menos conocía la literatura hispanoamericana, ni tenía ningún interés claro hacía que género literario me gustaría. Pero creo que me habría gustado leer Doña bárbara de Rómulo Gallegos o Episodios nacionales de Benito Pérez Galdós. Me gusta mucho el realismo y el realismo mágico y creo que siempre me han gustado los libros con descripciones claras y realistas. 

¿Qué libro te gustaría recomendar a tu alumnado de Secundaria, recordando las lecturas cuando tú tenías esa edad?

Por último, para mí es muy necesario que los alumnos conozcan la historia de España para poder conocer la literatura española. Por ello, recomendaría a mis alumnos obras como Pascual Duarte de Camilo José Cela, que pese a ser bastante dura con sus descripciones, me parece una obra magnífica. Asimismo, yo me leí en primero de bachillerato Soldados de Salamina de Javier Cercas y me pareció una obra genial para conocer el contexto de posguerra y llamativa para el alumnado de secundaria.