PRÁCTICA 8. MIS LIBROS

En la siguiente entrada os hablaré de varios libros que volvería a leer y os explicaré por qué.

En primer lugar, el libro que volvería a leer como si fuera la primera vez que lo leí es sin duda alguna, La verdad sobre el caso Harry Quebert de Jöel Dicker. Este libro lo leí con 17 años y lo volvería a leer mil veces porque la historia me mantuvo en vilo desde la primera página hasta la última. La historia se sitúa en un pueblo pequeño y tranquilo, hasta que un día se descubre en un jardín un cuerpo sin vida desde hace 30 años. A partir de ese momento, el propietario de la casa es el principal sospechoso, pero el protagonista de la novela se empeña en demostrar que su amigo es inocente, por tanto, el asesino sigue suelto.

Volvería a leer esta novela porque a partir de esta lectura no he podido desengancharme de las novelas de suspense, las novelas donde hay uno o varios asesinatos y a lo largo de toda la obra se intenta descubrir quien es, pero hasta el último capítulo te mantienen intrigada y nunca puedes para de leer.

En cuanto al libro que me gustaría leer como si tuviera la edad que lo leí por primera vez es Nit d’ombres voraces de Agustín Fernández Paz, el libro presenta a una adolescente que se ve obligada a pasar las vacaciones en casa de su abuela. Sara llega con muy pocas ganas, pero cuando entra en su habitación descubre unas cartas de un tío al que nunca llegó a conocer. Las cartas narran una historia de amor que se vio frustrada por culpa de la Guerra Civil y del exilio, por tanto, es una mezcla entre el amor y la guerra.

Este libro lo volvería a leer porque fue el primero que me emocionó de verdad y lo recuerdo con mucho cariño.

Finalmente, el libro que me gustaría recomendar a mi alumnado sería L’infern de Marta de Pasqual Alapont. El libro narra la historia de una joven maltratada por su novio y creo que sería interesante leer con el alumnado libros de este estilo, puesto que por desgracia es uno de los temas más presentes en la actualidad, así que nos serviría para reflexionar con ellos sobre el maltrato de género, para que se den cuenta de que no solo existe el maltrato físico. También sirve para que se den cuenta que se puede cambiar esa situación y, además, que sean conscientes de lo importante que es la amistad, porque en este caso Marta se salva gracias a sus amigas.